PLATAFORMAS VIRTUALES

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

PLATAFORMAS VIRTUALES EDUCATIVAS
VENTAJAS	DESVENTAJAS
Fomento de la comunicación profesor/alumno	Cuando la conexión no funciona correctamente no permite desarrollar las actividades.
Disponibilidad de tiempo de acuerdo a cada estudiante.	Utilización de internet no confiable
Facilita el conocimiento de manera dinámica y sencilla.	La falta de manejo de las TIC, interrumpen el aprendizaje.
Asesoría permanente de docentes y tutores online.	Menor concentración por la utilización de lugares inapropiados en algunos momentos.
Uso delas TIC que ofrecen una amplia visión del conocimiento.	Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos
Actualización constante del material del trabajo.
Facilita la participación e interacción individual y colectiva.	Exige que el alumno disponga de un acceso permanente a los medios informáticos.
El componente lúdico

                                                 Fuente: Adaptado por el Autor

CARACTERÍSTICAS PLATAFORMAS VIRTUALES

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

Fuente : Adaptado por el autor

CLASES DE PLATAFORMAS VIRTUALES

Fuente : Adaptado por el autor

PLATAFORMA LIBRE EDMODO

PLATAFORMA VIRTUAL EDMODO

EDMODO es una plataforma educativa que funciona igual que una red social, al estilo de Facebook. Que tiene todas la ventajas de este tipo de webs, pero sin los peligros que las redes sociales abiertas tiene, ya que se trata de crear un grupo cerrado entre el alumnado y el profesor, para compartir mensajes, enlaces, documentos, eventos, etc.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS PLATAFORMA EDMODO

VENTAJAS	DESVENTAJAS
Es una plataforma educativa gratuita	No se pueden comunicar los alumnos entre sí en forma directa por mensaje privado
No requiere obligatorio el correo   de los alumnos, lo cual permite que se registren menores de 13 años
No se puede mover la información que se publique en el muro de los grupos	No se puede visualizar los usuarios en línea
No es abierta al público ya que no permite el ingreso a invitados sin registro.
Variedad de idiomas (Inglés, español, francés, portugués, sueco, alemán, japonés	No se puede mover la información que se publique en el muro de los grupos
Brinda un entorno amigable.

                                         Fuente : Adaptado por el autor

CARACTERÍSTICAS EDMODO

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

Fuente : Adaptado por el autor

GENERALIDADES DE LA PLATAFORMA VIRTUAL EDMODO

Página de inicio de la plataforma 

Visualización de usuarios

Se representa el progreso que se tiene cada estudiante  en cada área

Permite compartir diferente recursos multimedia: vídeos, PDF,  cuestionarios.

GRILLA DE EVALUACIÓN EDMODO

GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS LIBRES
1. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
Nombre de la Plataforma:			EDMODO				Versión:	5,1
Autor/es:           Jeff O'Hara y Nic Borg
Dirección URL:   www.edmodo.com
Licencia:  Libre
Idiomas disponibles:    Español y 7 idiomas más
Compatibilidad de estándares:				SI		NO
(Si la tiene, especifique con cual)
Apoyo Técnico:				SI		NO
Requisitos del Hardware:   Cantidad de memoria RAM, espacio requerido en un disco duro, velocidad del procesador, resolución del video, Pentium III o superior
Documentación Disponible:				SI		NO
Costos de mantenimiento :  Bajo
Facilidad de Uso: Muy bueno
2. HERRAMIENTAS DEL ADMINISTARDOR
Perfiles o roles de los docentes:
	Docentes			Estudiantes
	Invitados			Otros
Se puede cambiar los roles de los ususarios:				SI		NO
Otras caracterisiticas adicionales
	Posibilidad de realizar copias de seguridad
	Modificación de la apariencia
	Dar de baja a usuarios
	Modificar datos sobre cursos y usuarios
3. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
Elementos de comunicación Asíncrona
	Correo Electrónico			Foros de Discusión					Otros
Elementos de comunicación Síncrona
	Vídeo conferencia			Pizarra electrónica					Chat

4, HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR
Diseño Instruccional:
a). La organización del curso puede ser
	Por módulos		Capítulos			Temas		Otros
b). ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?
				SI		NO
c.) ¿Có mo se visualiza el curso?
				HTML		Archivo
d). La permanencia de los cursos puede ser:
			Temporal			Permanente
e). El acceso a los cursos pueden ser:
	Público		Protegido			Privado			Otros
Requieren autenticar y la autorización para poder iniciar el curso por medio de una código que entrega el docente.
f). Existe una plantilla para crear cursos?
				SI		NO
g). ¿Qué recursos pueden utilizarse?
	Imagen		Sonido			Vídeo		Cartelera
	Glosario
Seguimiento y Evaluación del Aprendizaje.
a). Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso:
				SI		NO
B). Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno
				SI		NO
c.) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
	Preguntas de V/F
	De respuesta múltiple
	De respuesta libre.
	De relación.
	Otros.

d).¿Las actividades son individuales?
				SI		NO
e).¿Las preguntas tienen puntajes asignados?
				SI		NO
f). ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?
				SI		NO
5, HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO
a). Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo
				SI		NO
b). Interactuar con sus compañeros online
				SI		NO
c). Auto-evaluación
				SI		NO
d). Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor
				SI		NO
e). Anotaciones Personales
				SI		NO
f). Actividades individuales
				SI		NO
g). Portafolio: (Registro de situación académica)?
				SI		NO
h). Descarga de archivo
				SI		NO
i). Carga de archivo
				SI		NO

                                             Fuente : Adaptado por el autor